Posts Tagged ‘Educación’
Ciclo de Charlas: “El Desafío de ser Padres”
Miércoles, Noviembre 25th, 2009¿Por qué mi hijo es tan violento?
Jueves, Diciembre 11th, 2008A todas las mamás nos ha tocado presenciar en nuestro círculo social o familiar a un niño agresivo. 
Si bien no hay explicaciones claras del por qué un niño es más violento que otro, los adultos podemos contribuir de alguna manera a que nuestros hijos no manifiesten conductas de este tipo. Hay opiniones que dicen que influye el carácter genético en este rasgo, mientras que otras señalan que la agresividad está motivada principalmente por las influencias del medio. Dado que es imposible cambiar la genética de una persona, lo que los padres sí pueden hacer es poner atención a cómo el ambiente que rodea al niño puede estar favoreciendo estos comportamientos.
Los pequeños pueden ser agresivos porque imitan las conductas violentas que ven en los adultos o en sus pares. Al usar la violencia para resolver los problemas, se les enseña que los conflictos y discrepancias se resuelven así. El tipo de disciplina paterna también influye. Se ha demostrado que tanto los padres poco exigentes como aquellos muy autoritarios fomentan el comportamiento agresivo en sus niños. Otro punto importante de tener en cuenta es que las relaciones deterioradas entre los padres también pueden provocar tensiones que induzcan al niño a comportarse de forma desmedida.
Lo más efectivo para enseñar a los hijos que hay que controlar las conductas agresivas, es a través del ejemplo. Que ellos vean que ante situaciones de conflicto, los padres mantienen la calma y la tranquilidad, eso al final de todo, les da seguridad y paz.
Cómo manejar los celos infantiles
Jueves, Noviembre 27th, 2008La llegada de un nuevo hijo es motivo de alegría y cambios en una familia. Este acontecimiento da 
paso a una serie de transformaciones y desafíos en el grupo familiar. Todos los integrantes reciben la noticia de distinta forma y muchas veces, los más afectados son los hijos mayores, los llamados “reyes de la casa”. Los celos son inevitables en mayor o menor medida, así que debemos aceptarlos como algo natural. Todos los niños suelen sentir que la llegada del hermano les quita su lugar en la familia. Lo que afecta realmente a los pequeños es el temor de una pérdida de atención y cariño por parte de los papás y no es una intolerancia hacia el hermano en sí mismo, como muchos suelen creer.
Es ahí cuando surgen una serie de preguntas; ¿cómo hay que decirle que tendrá un hermanito? ¿hay que hacerlo partícipe del embarazo? ¿cómo hay que actuar ante determinadas situaciones?
Si bien no hay receta clara, lo que sí podemos decir que el tema hay que tratarlo con la mayor naturalidad del mundo. Lo ideal es que el anuncio se haga pasado el primer período delicado, ya que para los niños es dificil entender y elaborar una pérdida. Al avanzar el embarazo, es bueno que los padres permitan que el pequeño sea parte activa en el proceso. De este modo sentirá que no se le margina ni se le aparta.
Es importante que los padres le muestren al niño que entienden su angustia, que sean comprensivos con sus cambios de conducta y en vez de retarlo si se porta mal, intenten ayudarlo; que le recuerden que lo quieren y que la llegada de un hermano es una ganancia, porque habrá otro niño en la casa con quien jugar y compartir.
¿Cómo poner límites a los hijos?
Viernes, Noviembre 21st, 2008
El tema de los límites es sin duda un aspecto recurrente en la crianza de los hijos. Todos los padres se preguntan a qué edad es necesario introducir los “no” en el contexto familiar y empezar a poner reglas más claras y establecidas. Si bien todos los progenitores en la teoría entienden perfectamente a qué se refiere esto, en la prática todo resulta más difícil.
Un buen consejo para comenzar es decir que son los padres quienes definen los horarios de alimentación, sueño, exposición frente a la TV, salidas, etc., aún cuando no estén presentes y los niños queden con sus abuelos o niñeras, ya que más allá de las diferencias de estilo, es necesario que no se generen confusiones entre las personas que están al cuidado del niño.
Poner límites no es una tarea sencilla, pero es saludable: implica comprometerse en el vínculo con los hijos. Por eso, los límites deben ser establecidos por aquellos en quienes se puede confiar y al mismo tiempo desafiar, sin que por ello corra riesgo la relación. Hay que saber que las reglas son necesarias y ayudan a crecer.
Mujeres solas: mamás al cien por ciento
Miércoles, Noviembre 5th, 2008
Son muchas las circunstancias que llevan a una mujer a enfrentar sola la crianza de sus hijos. Si el padre está ausente de la vida del niño, es preciso proporcionarle igualmente una imagen paterna, porque eso le asegura un equilibrio emocional y la posibilidad concreta de poder, en un futuro, formar una familia. Un sustituto masculino significativo para el niño puede ser alguno de sus abuelos, un tío e incluso algún profesor y para establecer una relación entre ambos, es preciso que exista una clara disposición de ese sustituto a establecer un vínculo con el niño más allá de su parentesco o relación inicial.
Asimismo, es vital entregarle respuestas coherentes y consistentes frente a la pregunta ¿tengo papá? o ¿por qué mi papá no está conmigo?. Éstas varían dependiendo de la historia de cada madre, pero siempre hay que entregarle al niño la certeza de que él tiene un padre, que puede estar lejos en el caso de las madres solteras o separadas, pero que en algún momento puede volver; o que está en el cielo, cuando se trata de madres que han enviudado, pero que estará siempre presente en su corazón.
Las madres que crían solas a sus hijos y los niños que crecen sin su padre, pueden, al igual que las familias normalmente constituidas, alcanzar la felicidad. Sin embargo, esto requiere de un gran trabajo y disposición por parte de las madres, que a la larga, se ve sin duda totalmente recompensado.
Adaptación al Jardín Infantil
Martes, Septiembre 9th, 2008
No existe una receta mágica, ni un manual de instrucciones para explicarlo.
La adaptación no es un hecho que se da de un día para el otro. Es un proceso gradual y progresivo a veces con altibajos, y que puede durar semanas.
Se sugiere a los acompañantes que en este proceso de adaptación “estén con disponibilidad” en estos primeros días de la vida escolar, para que dicha adaptación se produzca de la mejor manera posible
Lo importante es:
Acompañarlos.
Seguir las pautas de la profesora y del jardín, hasta que sea el momento de poder despedirse de la mejor manera posible. Sin angustias, sin llantos prolongados y, si es posible, aunque a veces cuesta al principio, con una sonrisa. Y atención: de los dos.
La adaptación nos involucra a todos, docentes, niños, familia e institución. Cada niño es único y diferente del resto.
Otras pautas a considerar:
- Que pueda reconocerse como integrante de un grupo determinado
- Reconocer a la tía que está a su cargo
- Reconocer el espacio físico del jardín
- Reconocer a sus compañeros.
Un buen jardín mira, cuida y acompaña a los niños para que vivan este proceso de la mejor manera posible.