No existe una receta mágica, ni un manual de instrucciones para explicarlo.
La adaptación no es un hecho que se da de un día para el otro. Es un proceso gradual y progresivo a veces con altibajos, y que puede durar semanas.
Se sugiere a los acompañantes que en este proceso de adaptación “estén con disponibilidad” en estos primeros días de la vida escolar, para que dicha adaptación se produzca de la mejor manera posible
Lo importante es:
Acompañarlos.
Seguir las pautas de la profesora y del jardín, hasta que sea el momento de poder despedirse de la mejor manera posible. Sin angustias, sin llantos prolongados y, si es posible, aunque a veces cuesta al principio, con una sonrisa. Y atención: de los dos.
La adaptación nos involucra a todos, docentes, niños, familia e institución. Cada niño es único y diferente del resto.
Otras pautas a considerar:
- Que pueda reconocerse como integrante de un grupo determinado
- Reconocer a la tía que está a su cargo
- Reconocer el espacio físico del jardín
- Reconocer a sus compañeros.
Un buen jardín mira, cuida y acompaña a los niños para que vivan este proceso de la mejor manera posible.
