Se considera que una educación sexual inadecuada a una edad temprana contribuye a elevar la tasa de embarazos adolescentes en Gran Bretaña, todavía entre las mayores de Europa a pesar de una caída del 13 por ciento durante la pasada década.

La última guía del Instituto Nacional para la Salud y la Excelencia Clínica (NICE, por su sigla en inglés) está en elaboración y no será obligatoria, pero la agencia dijo que esperaba que las autoridades locales y otros la siguieran.

NICE dijo que la dirección de los colegios debería asegurarse de que la educación sobre sexo, relaciones y alcohol comience en la escuela primaria, a la que los niños británicos acuden desde los cinco años.

“Deberían introducirse estas materias y cubrirse de una manera apropiada para la madurez de los alumnos y que se base en un entendimiento de sus necesidades y sea sensible a la diversidad cultural, la fe y las perspectivas de la familia”, dijo.

Para los niños más jóvenes, esto implicaría un aprendizaje sobre el valor de la amistad y el respeto por los demás.

“Todos los niños y los jóvenes tienen derecho a una educación de alta calidad respecto al sexo, las relaciones y el alcohol para ayudarlos a tomar decisiones responsables y adquirir las herramientas y la confianza para que retrasen el sexo hasta que estén preparados”, dijo NICE.

Citó una investigación del Parlamento de la Juventud británico que mostraba que el 40 por ciento de los jóvenes consideraban que su educación sobre sexo y relaciones en el colegio era mala o muy mala.

El anterior Gobierno Laborista, que perdió en las elecciones generales del mes pasado, había elaborado una ley para hacer que la educación sexual fuera obligatoria en los colegios de primaria y secundaria, pero lo abandonó en el último momento.

La propuesta también habría eliminado el derecho de los padres a retirar a los niños de la educación sexual una vez que cumplan 15 años.

Los cambios fueron enormemente criticados por grupos anti-abortistas y religiosos, que querían poner más énfasis en fomentar la abstinencia del sexo antes del matrimonio.

Por Tim Castle, Reuters

Muni actuó en ciclos exitosos de TV, entre ellos, Chiquititas, Rebelde Way, Floricienta. Además, formó parte del elenco de Disney Live! Mickey’s Magic Show, que se presentó durante octubre en nuestro país. En esa ocasión Mundomamá pudo conversar con ella y conocer un poco más de su trabajo.

-¿Cómo ha sido la experiencia de co-animar Playhouse Disney con Topa?

-La verdad que increíble. Para mi trabajar con Topa es genial, es una persona súper buena, es muy fácil trabajar con él porque nos divertimos de verdad. Empezamos a buscar cosas de cuando nos divertíamos cuando éramos chicos, de jugar con cualquier cosa y hay mucha conexión con él,  lo pasamos muy bien. Lo que está bueno este año es que desayunamos, almorzamos, merendamos y cenamos en cada horario, es como invitar a los chicos y a las familias a que se sienten y compartan en los respectivos momentos y eso es algo nuevo que tiene Playhouse y que está lanzando. Nos reímos mucho con esto porque hacemos una verdadera parodia en cada uno de esos momentos.

-¿Y también enseñan inglés?

-Seguimos enseñando inglés y además tenemos todavía las canciones que cantaban en la temporada pasada, además de 15 temas adicionales, hicimos video clips de todas las canciones, los cuales tienen una producción impresionante. Hay algunos que ya salieron  al aire y están buenísimos, me encanta.

-¿Qué características crees que debe tener una animadora de Disney?

-Es muy importante el tema de ser fresco, natural, de ser uno mismo y ser bastante transparente y mostrar cierta cosa de relajo, como los niños, que está todo bien, que se puede jugar a cualquier cosa y que uno siempre está dispuesto, porque los chicos son así, son muy transparentes. Me parece que ellos ven mucho eso, lo notan de inmediato y si no se sienten identificados no lo siguen simplemente.

-El público de los niños es muy exigente y Uds a la vez tienen mucha competencia, ¿Qué crees que Playhouse les entrega a los niños que no lo hacen otros programas?

-Personalmente confío mucho en lo que se presenta en Playhouse, me parece que es algo muy sano, que mostramos estas cosas de poder compartir en familia, volvemos siempre a las bases que son poder jugar con lo que primero se encuentra en la casa, con una cuerda, con una sábana, así uno no le da tanta importancia a lo material, volver a lo básico y eso me parece que es algo muy lindo y es muy sano.

-¿Crees que la TV puede educar?

-Es un tema complicado, yo creo que la educación pasa por otro lado, es cuestión de cada uno en su casa, pero sí creo que nosotros podemos aportar nuestro pequeño granito de arena para que los chicos lo pasen bien y mostrarles las cosas sanas y divertidas de la vida. En definitiva, que ellos y los padres se puedan entretener.

-¿Cómo definirías la programación y la línea editorial que tiene Playhouse Disney?

- Es más que nada una compañía, los niños nos ven como algo más real y más humano. Somos los acompañantes de los chicos durante todo el día, mostrando cosas lindas en TV y así los padres se relajan y confían mucho en nosotros, ya que tenemos una presentación divertida y muy sana.

-No es primera vez que trabajas con público infantil, ¿Te sientes identificada con los niños?

-Evidentemente que sí, aunque nunca estuvo en mi mente apuntar a los niños, todo empezó a suceder  de a poco. Hice ”Rebelde Way”, hice “Floricienta” y luego peliculas y comerciales. Se ve que hay algo conmigo y con los chicos, yo soy una persona muy natural, muy transparente, fresca y también muy aniñada. Creo que eso me ha llevado a que siempre haya terminado haciendo cosas con niños y  me encanta, tengo mucha conexión con ellos, me siento muy relajada con ellos.

-Además de co-animar  La Casa de Playhouse has presentado también varios shows en vivo, ¿Cómo es el contacto directo con el público? Imagino que debe ser muy distinto estar en un estudio de TV a tener los niños al frente, ¿Cómo te reciben los pequeños?

-Es muy distinto obviamente, me gusta mucho el escenario ya que es una respuesta inmediata, los chicos no mienten y les ves la expresión de su cara. Si les gusta lo notas y si no les gusta lo hacen saber y expresan enseguida. Lo que tiene la TV y que me encanta es que los padres miran mucho con los niños, se van enganchando y sienten que te conocen. Me pasa mucho cuando voy caminando por la calle y me dicen “Muni aprendemos un montón de inglés con vos y con Topa, nos reímos tanto..” La gente siente que se involucra más en la vida de uno, al vernos en Playhouse es como si nos vieran en nuestra casita, a ver qué hacemos en ella.

-Qué mensajes le enviarías a los niños

-A mi me gusta mucho decirles que nosotros también los vemos, porque siempre cuando nos ven en la calle con Topa ellos nos dicen “yo siempre te veo en la TV”…bueno nosotros también los vemos y espero que nos sigan mirando por Playhouse.

-Bailes
-Cocina
-Teatro con marionetas y títeres
-Arte

Como siempre, las actividades serán en inglés y los cupos son limitados.
 
Valores:
1 semana  $  42.500.-
Mensual   $ 170.000.-
Más informaciones en  www.learninghouse.cl o al teléfono 2172007
Games & Learning House: Río Maule 171, Las Condes.

Entre las novedades se cuentan los siguientes segmentos:

o       Curiosidades: es un espacio en el cual los conductores averiguan las respuestas a las preguntas más intrigantes para los chicos. Los ayudan a conocer más sobre todas las cosas que los rodean. Es el lugar perfecto para explorar y aprender. Para esta nueva temporada, se entrevistó a más de 300 niños y además se los invitó a dejar sus preguntas en el sitio web de Playhouse Disney. Las mismas se responden en cada minishow, durante el año.

o       Música: en este espacio, los diferentes ritmos cobran vida y todos los niños pueden bailar y cantar. Con disfraces divertidos, instrumentos creativos y coreografías fáciles de aprender, los niños disfrutan de la música y aprenden las letras de las canciones. Esta nueva temporada cuenta con 15 nuevas canciones.

o       Juegos: Los conductores muestran ideas geniales para ejercitarse utilizando los espacios y objetos que los rodean. Escaleras, árboles, pelotas y sillas sirven para hacer entretenidos juegos con el cuerpo.

o       Comidas: En esta nueva etapa, se retratan situaciones de comida, enfatizando los horarios recomendados de cada una de las cuatro comidas esenciales para un niño. Los conductores recrean situaciones cómicas, de juegos y fantasías, y se despiden invitándolos a tomarse el tiempo para comer.

o       Magic English: La casa de Playhouse Disney cuenta con una videoteca de DVDs para enseñar inglés a través de diferentes juegos y propuestas. De esta manera, los conductores ofician de “profesores” y juegan con los niños, interviniendo ante cada pregunta e invitándolos a encontrar la respuesta. Así, los temas se tratan desde distintos ángulos, logrando la fijación de los conceptos. Con la ayuda de los conductores y de las herramientas pedagógicas a su disposición, la adquisición de un segundo idioma se transforma en una actividad entretenida y dinámica que los niños lograrán de manera lúdica y divertida.

Tradicionalmente los niños asmáticos eran aislados de toda actividad física, ya que suele ser el desencadenante de muchas crisis. Sin embargo, esta idea ha ido desapareciendo con el tiempo, motivando a los más pequeños a realizar de deporte. Ahora, gracias a una investigación dirigida por Wang Jeng-Shing, de la Universidad Médica Taipei, en Taiwan, es incluso aconsejable realizar natación para mejorar los síntomas del asma.

Para llevar a cabo el estudio se dividió a niños con edades comprendidas entre siete y 12 años en dos grupos. A uno de ellos se le sometió a programas de natación, además de su tratamiento regular del asma, durante seis semanas. Todos los niños que siguieron el experimento mostraron mejorías, tanto en sus síntomas, hospitalizaciones, visitas a la sala de emergencias y en el ausentismo escolar; además de otras mejoras como la respiración, el ronquido, deformidad torácica, confianza en sí mismo y la sensación general de desventaja. “A diferencia de otros deportes, la natación es poco probable que provoque ataques de asma. Además de mejorarlo, promueve el desarrollo psicológico y psífico normal”, explicó Shing.

Las ventajas de nadar

El ambiente húmedo y caliente de las piscinas cubiertas hace que en ellas sean mucho menos frecuentes los ataques de asma inducida por el esfuerzo. Esto se debe a una pérdida de calor, y sobre todo, de humedad en las vías respiratorias. Así aumenta la concentración de sustancias mediadoras de la inflamación, como los leucotrienos y las histaminas, que facilitan la contracción muscular. Los ambientes secos y fríos y los esfuerzos intensos que exigen una gran ventilación desencadenan en mayor medida la crisis.

Los periodos de calentamiento y enfriamiento, antes y después del ejercicio, juegan un papel importante en la prevención del asma inducida por el esfuerzo. Tras la contracción hay un periodo de latencia, que se conoce como periodo refractario, en el que el músculo no es capaz de contraerse de forma normal durante aproximadamente una hora. Con un buen calentamiento el deportista puede entrar en este ámbito de crisis leve que le evitará ataques intensos durante el ejercicio.

Fuente: http//lobusca.com

Manny a la obra está protagonizada por el experto en arreglos Manny García y su simpático equipo de herramientas parlantes: Dusty, el serrucho, Felipe, el destornillador; Kelly, Manny, Pat, el martillo; Squeeze, la pinza; Stretch, el metro y Turner, el destornillador. Manny es el indicado para realizar todo tipo de tareas, desde cambiar una lamparita hasta arreglar un mueble, y no importa cuán difícil resulte la labor a realizar; Manny y sus amigos trabajarán en equipo para llevarla a cabo. Siempre con una gran sonrisa y un “please” o “gracias” a mano, Manny brinda su ayuda a todo el pueblo y, además de algunas palabras en inglés, les enseñará a los más pequeños que todo puede lograrse con esfuerzo y voluntad.
 
Transmisiones nuevos capítulos: de lunes a viernes, a las 15:00 y 21:00 horas.
Repeticiones: sábado y domingo a las 11:00 y 21:30 horas.

Baño.

Uñas. Deberán permanecer cortas y limpias para evitar infecciones secundarias en la piel.

Exposición solar. Recuerda que los niños no toman sol, juegan en el sol. Por esto se deben controlar los horarios de exposición. La aplicación de la crema protectora debería hacerse a diario, independientemente del clima. De hecho, debería aplicarse dos veces al día. Si la aplicación se convierte en rutina, el niño lo hará solo a partir de los ocho años.

Dientes. Se debe insistir en la rutina del cepillado de dientes. El mejor ejemplo es la rutina de los padres y hermanos. Al principio se les enseñará en forma de juego para incentivarlos y después se les debe insistir para que lo sigan haciendo en sus horarios estipulados.

DRA.PATRICIA CERDA, DERMATÓLOGA

Atacar la tos y no la causa

Como la tos es molesta, lo habitual en nuestro país es que el que la sufre acuda a la farmacia a comprar medicamentos que vio publicitados o que le recomendó un amigo, sin consultar a su médico tratante. Esta no es, ciertamente, la actitud que se debe asumir, ya que la tos tiene orígenes muy diversos y, asimismo, son variados los medicamentos que se ofrecen en la farmacia para combatirla.

La presente información, elaborada por el Departamento de Estudios del Servicio Nacional del Consumidor, tiene como objetivo orientar al consumidor ante las acciones que debe emprender frente a la aparición de esta amenaza típica del invierno: la tos.

Que quitar un síntoma no cree un problema de fondo

En primer lugar, debe señalarse que usar antitusivos puede resultar un arma de doble filo, pues ellos detienen un mecanismo de defensa del cuerpo que ayuda a sacar las secreciones de las vías respiratorias; si ellas quedan atrapadas en los bronquios, se convierten en un excelente caldo de cultivo para la proliferación de gérmenes. Por otra parte, no se debe ignorar que si la tos perdura durante varios días, es posible que esté originada por patologías más serias que un simple resfrío, tales como rinitis o bronquitis.

Los virus y sus problemas

En la época de invierno la tos es causada fundamentalmente por enfermedades respiratorias producidas, casi siempre, por el virus de la influenza o por el virus respiratorio sincicial (VRS), que afecta no sólo a los niños sino a personas de cualquier edad. Además, el frío y la contaminación ambiental, propia de muchas de nuestras ciudades, agudizan la tos.

Ahora bien, en materia de tratamiento de esta afección, en los casos más comunes, la tos debe ser favorecida hasta que se eliminen las flemas, sin utilizar medicamentos, a menos que se prolonguen las molestias. El tratamiento con antitusivos sólo debe hacerse cuando la tos resulte extenuante, impidiendo realizar actividades diarias en forma normal, descansar o conciliar el sueño.

Es decir, si un resfriado de invierno produce tos, lo mejor es dejar que ésta desaparezca en un tiempo prudente, sin necesidad de medicamentos. Si esto no sucede, se puede recurrir a algún medico que aconseje  algún producto para su botiquín de invierno, ya sea si es seca, tos húmeda, prolongada..a lo cual recurrirá en primera instancia  o bien la citará a su consulta, o por último si lo amerita podrá acudir a la farmacia a comprar un mucolítico de venta libre, es decir que no necesite de receta médica, el que puede ayudar a eliminar la tos. Si en un plazo de diez días, la tos continúa, debe siempre consultar a un médico, único profesional que podrá indicar cuál es la mejor alternativa de acuerdo a las características de la tos que se tiene.
Nota importante

Acá no se ha tocado el problema de la tos persistente mas allá de una o dos semanas o tos con silbidos en el pecho o sibilancias y menos aun tos con fiebre o quejido lo que aconseja una consulta inmediata.
Todo se refiere a a tos como síntoma aislado y como tratamiento complementario a la afección que lo determina.
Dado la época del estudio, podrían quedar algún nuevo jarabe fuera de la lista pero luego se actualizara por el autor.

Por el Dr.Pedro Barreda, pediatra

Gracias a la tecnología existen termómetros digitales (orales, axilares, los que se colocan en el oído), con los que se puede obtener una temperatura bastante próxima a la real, de una manera más efectiva y sin el inconveniente de que se quiebre el termómetro o que no se sepa leer.

Los termómetros digitales resultan más prácticos, rápidos y fáciles de leer.

Hay tres maneras de tomarle la temperatura a tu hijo,

El método para tomar la temperatura varía de acuerdo a la edad del paciente:

Oral, introduciendo el termómetro debajo de la lengua. No se recomienda en bebés por la dificultad de sostenerlo.

Rectal o Anal, la forma más precisa de medir la temperatura, aunque es un poco molesto para el bebé y existe el riesgo de accidentes si no se realiza con cuidado.

Axilar, recomendado por la mayoría de los pediatras. Se coloca el extremo del termómetro debajo de la axila durante unos tres minutos.

Tomar la temperatura por el recto es confiable, pero es molesto para el bebé y difícil de hacer para ti. Pero si la temperatura que se midió a través de la axila sobrepasa los 37.5º C, es fiebre y si es sobre 38 en el recto es fiebre.

¿Cómo se mide con termómetro  digital?

Por la axila:

* Preescolar (2 Р5 a̱os)
La temperatura puede ser tomada axilar por unos dos minutos. Se debe secar el hueco de la axila y allí se coloca el extremo plateado del termómetro. Se considera fiebre una temperatura axilar mayor a 37.5ºC.

Prender el termómetro digital

Asegúrate de que la axila esté seca y descubierta.

Coloca el termómetro debajo de la axila, baja el brazo del bebé y mantenlo ahí entre dos a tres  minutos.

Retira el termómetro, mantenlo horizontalmente y lee la temperatura que marca

Limpiar el  termómetro y guárdalo en un lugar seguro lejos del alcance de los niños.

Medir la temperatura por la axila es la manera menos precisa, aunque puede servir para saber si hay fiebre.

Por el recto:

* Lactantes o menor de dos años

La temperatura debe ser tomada preferiblemente rectal por dos minutos. El niño se coloca boca abajo en los regazos de sus padres o familiares. El extremo  termómetro se lubrica con vaselina y se introduce dos centímetros apretando las nalguitas del niño. Se considera fiebre una temperatura rectal mayor a 38ºC.

Unta en la punta un poco de pomada que contenga Vaselina.

Coloca a tu bebé boca abajo, en una superficie firme o en tus piernas, y abre sus glúteos.

Introduce suavemente el termómetro en el ano hasta que el pequeño bulbo de la punta esté cubierto por la piel.

Ten cuidado de no meterlo más de un centímetro y medio, porque lo puedes lastimar.

Mantén el termómetro ahí entre dos y tres minutos.

Retíralo cuidadosamente. Sostenlo horizontalmente y lee la temperatura que marca

Lava el termómetro con agua fría y jabonosa o con alcohol.

Enjuágalo, sécalo y guárdalo en un lugar seguro, lejos del alcance de los niños.

Por la vía oral

* Niños mayores de 5 años
La temperatura puede ser tomada oral, ya que el niño es más cooperador (por cuatro minutos). Se considera fiebre una temperatura oral mayor a 37.8ºC.. Se prefieren los termómetros digitales

Si la fiebre de un bebé o de un niño de hasta de tres años es muy alta, es conveniente tomarla por vía rectal y llamar al médico lo antes posible.

Sobre el tipo de termómetro a usar, es aconsejable el  números digitales y suele ser el parámetro que utilizan los pediatras. En cuanto a los termómetros digitales que se colocan en el canal del oído, aunque sirven, no logran ser tan precisos como los de mercurio.

DR.PEDRO BARREDA, PEDIATRA